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Cours particuliers à Paris 18e
Dans le 18e arrondissement, beaucoup de familles nous appellent avec la même phrase : « il a décroché, on ne sait plus par où reprendre ». L’élève, lui, a souvent déjà tranché : il n’est « pas fait pour les maths ». Cours Legendre accompagne les élèves depuis 1957, et nos professeurs particuliers connaissent bien cette situation. Elle ne se règle pas en empilant des heures de travail sur un programme devenu illisible. Elle se règle en repartant de ce que l’enfant maîtrise, quitte à revenir deux années en arrière pendant trois séances.
C’est le principe de nos cours particuliers à Paris déclinés ici pour le 75018 : d’abord rendre à l’élève la conviction qu’il peut comprendre, ensuite seulement rattraper le retard. Un professeur particulier n’est pas un juge, il n’a pas de note à mettre et pas de classe à faire avancer. C’est précisément ce qui change la donne pour un collégien de l’arrondissement qui a pris l’habitude de se taire en cours et de subir chaque évaluation.
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Notre application est réservée aux clients Cours Legendre

Du soutien scolaire à Paris 18ème pour tous niveaux
Du primaire au lycée, mais aussi pour les étudiants engagés dans l’enseignement supérieur, noscours particuliers à Paris 18ᵉ s’adaptent à chaque profil d’apprenant. Nos professeurs, soigneusement sélectionnés pour leur expertise et leur pédagogie, interviennent dans toutes les matières essentielles : mathématiques, français, langues, sciences, philosophie, SES et bien d’autres.
Les familles ont la possibilité de choisir entre des cours à domicile ou des séances en ligne, accessibles dans tout le 18ᵉ arrondissement. Les horaires sont flexibles afin de faciliter l’organisation des sessions selon vos disponibilités.

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La méthode Cours Legendre depuis 1957
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Confiez-nous votre besoin et définissons ensemble le professeur idéal pour votre enfant.
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Nous nous occupons d’organiser les leçons entre votre enfant et le professeur choisi.
Cours à domicile ou en visio, selon vos contraintes
Le cours à domicile reste la formule la plus demandée dans le 75018, en face à face, dans un cadre familier. Le professeur se déplace chez vous, à Montmartre comme à la Goutte-d’Or, en semaine après l’école ou le samedi. Au-delà de Paris intra-muros, nos professeurs interviennent aussi en petite couronne, d’Asnières-sur-Seine à Montreuil, de Boulogne-Billancourt à Versailles.
La visio est une alternative souple et pratique, pas un pis-aller : elle évite les trajets un soir de pluie, permet de caler une séance de dernière minute avant une évaluation et fonctionne très bien pour un élève autonome. Elle rend nos cours accessibles dans toute la France, de Lille à Marseille, de Lyon à Bordeaux, de Nantes à Toulouse, Nice ou Rennes — chaque ville disposant des mêmes professeurs que Paris. Beaucoup de familles alternent les deux formules selon la période et la disponibilité de chacun.


Primaire : consolider la lecture et les bases en calcul
DU CP AU CM2
Au primaire, notre priorité est simple : la lecture et le calcul. Un enfant de CM1 ou de CM2 qui lit lentement comprendra mal les énoncés en 6e, dans toutes les matières. Un enfant qui n’a pas automatisé ses tables perdra ses moyens dès les fractions. L’aide aux devoirs a sa place, mais elle ne suffit pas si ces deux bases restent fragiles, et les évaluations nationales de début d’année le révèlent souvent.
Les séances au primaire sont plus courtes, plus ludiques, et laissent une part au jeu et à la manipulation. Nous proposons également des supports de travail à la maison, comme les cahiers de vacances de notre librairie, pour entretenir les acquis sans transformer chaque été en année scolaire bis.
Collège : accompagner de la 6e à la 3e
Le collège concentre l’essentiel de nos demandes dans l’arrondissement. En 6e, l’enjeu est l’organisation : plusieurs professeurs, un cahier de textes, un rythme nouveau et des évaluations plus fréquentes. En 5e et en 4e, les mathématiques se durcissent avec le calcul littéral et la géométrie démonstrative, et le français demande une lecture plus fine. En 3e, tout arrive en même temps : le brevet, le stage d’observation, les vœux d’orientation.
Le soutien scolaire au collège porte donc sur les savoirs et sur la méthode : apprendre une leçon, préparer une évaluation, relire une copie, gérer son temps un soir de semaine chargé. Nos professeurs particuliers sont titulaires au minimum d’une licence, souvent d’un master, et beaucoup sont étudiants ou diplômés d’une université parisienne, de la Sorbonne aux écoles d’ingénieur. Chacun est recruté sur sa spécialité, sur sa formation et sur sa capacité à s’adresser à un adolescent.


Lycée et études supérieures : nos autres accompagnements
Le 18e arrondissement compte aussi des lycéens et des étudiants. Au lycée, nous intervenons sur les spécialités de première et de terminale : mathématiques, physique-chimie, SVT, sciences économiques, langues vivantes dont l’anglais, philosophie, histoire-géographie. La préparation du bac s’organise sur l’année, avec un travail sur le grand oral et sur les épreuves écrites.
Dans le supérieur, nos professeurs aident des étudiants en licence de droit, en école d’ingénieur, en BTS ou en informatique, sur des points précis du programme plutôt que sur un suivi complet. Une étudiante en deuxième année d’université qui bloque sur les statistiques n’a pas besoin d’un cours hebdomadaire toute l’année : elle a besoin de six séances efficaces, bien ciblées, au bon moment. Nos formules restent flexibles selon le niveau et l’objectif.
Mathématiques et français : nos deux matières les plus demandées dans le 18e
Les cours particuliers de mathématiques représentent la première recherche des familles de l’arrondissement, devant le français. Les deux se travaillent différemment. En maths, on reconstruit une chaîne logique : chaque notion manquante bloque toutes celles qui viennent après, et le professeur remonte la chaîne jusqu’au premier maillon cassé.
En français, il s’agit d’abord de redonner de l’aisance à l’écrit et de renforcer la lecture. Rédiger un paragraphe construit, justifier une réponse, écrire une lettre ou un texte argumenté : ces compétences servent dans toutes les autres matières, y compris en sciences. Nous couvrons par ailleurs l’anglais et les autres langues, la physique-chimie, l’histoire et la géographie, à domicile ou en ligne, du primaire au lycée.

Prenez des cours particuliers à Paris
Le 18ᵉ arrondissement bénéficie d’un accompagnement scolaire parfaitement adapté aux besoins des élèves, mais notre présence s’étend bien au-delà de ce quartier historique. Pour une vision complète de nos interventions dans toute la capitale, consultez notre page dédiée aux cours particuliers à Paris.
Vous y trouverez l’ensemble de nos solutions d’accompagnement, du primaire aux études supérieures, accessibles dans tous les quartiers parisiens.
Avis des familles et retours d’expérience dans le 18e
Vous avez une question ? Nous sommes là pour vous aider.
Consulter les questions les plus posées, vous trouverez réponse à vos questions.
Ce que coûte réellement un accompagnement, crédit d’impôt compris
Parlons prix franchement. Le devis part du niveau demandé, de la matière et de la formule choisie, ce qui place nos tarifs dans une fourchette de 20 à 45 € de l’heure. Les cours particuliers à domicile relèvent du service à la personne : ils ouvrent droit à un crédit d’impôt de 50 %, avec avance immédiate possible. Une heure facturée 40 € revient donc à 20 € réellement déboursés, et l’avance immédiate du crédit d’impôt évite d’attendre l’année suivante pour récupérer la différence.
Le budget se pilote aussi par la fréquence. Une séance hebdomadaire n’est pas une obligation : certaines familles de l’arrondissement fonctionnent tous les quinze jours, d’autres concentrent l’effort sur deux mois avant une échéance. Aucun engagement de durée ne vous enferme. Notre page tarifs des cours particuliers détaille chaque condition, et le devis est établi après l’évaluation initiale, une fois le besoin connu.
Mon enfant dit qu’il est « nul en maths » : par où commencer ?
Par une évaluation, pas par un cours. La première séance sert à situer précisément où la compréhension s’est arrêtée, souvent bien avant le niveau actuel. Ensuite, le professeur repart de ce point avec des exercices que l’élève réussit. Cette phrase-là n’est presque jamais un constat de compétence : c’est le résumé de plusieurs années d’échecs répétés sur les mêmes notions.
Faut-il reprendre le programme des années précédentes ?
Rarement en entier. Nous ciblons deux ou trois notions clés qui bloquent la suite, et nous les traitons en parallèle du programme en cours. Reprendre toute une année serait décourageant et inutile ; l’évaluation initiale sert justement à éviter cela.
Peut-on espacer les séances pour étaler le budget ?
Oui. Une séance toutes les deux semaines, avec du travail encadré entre les rendez-vous via l’application Tuteur Legendre, donne de bons résultats sur un rythme long. Vous ajustez la fréquence au fil des mois selon les besoins et les échéances.
Intervenez-vous à domicile à Montmartre comme à Clignancourt ?
Oui, dans tout le 18e arrondissement sans distinction de quartier : Abbesses, Lamarck, Jules-Joffrin, Simplon, Marcadet, Clignancourt, La Chapelle, la Goutte-d’Or et jusqu’à La Fourche. La visio complète l’offre si aucun créneau à domicile ne correspond à votre organisation.

Trouvez LE professeur particulier à Paris 18e
Cours Legendre est présent partout en France et vous accompagne vous ou votre enfant dans sa réussite scolaire.
Cours particuliers à Paris
Découvrez les cours particuliers à côté de chez vous : Cours Legendre intervient à domicile ou en visio dans les arrondissements suivants.
Cours particuliers par matière
Retrouvez nos cours particuliers organisés par matière dans votre arrondissement.
Stages de vacances dans le 18e : reprendre pied à son rythme
Les vacances offrent le temps long qui manque en période scolaire. Nos stages de révision se déroulent en petits groupes à la Toussaint, à Noël, en février, au printemps et pendant l’été, en centre ou en ligne. Le format convient particulièrement aux élèves qui doivent consolider plusieurs chapitres d’un coup, notamment avant le brevet ou le bac.
Un stage ne remplace pas un suivi individuel, il l’accélère. Beaucoup de familles du 18e arrondissement combinent les deux : un stage pour remettre à plat, puis des séances régulières pour entretenir. Là encore, l’objectif reste le même : que l’élève gagne en autonomie et finisse par avoir moins besoin de nous.

Pourquoi les premières réussites comptent plus que les premières notes
Un élève qui se croit nul ne redevient pas bon parce qu’on lui explique mieux. Il redevient bon parce qu’il réussit quelque chose, seul, devant témoin. C’est pourquoi les premières séances sont volontairement calibrées sur des exercices qu’il va réussir. Ce n’est pas de la complaisance, c’est une condition de travail : un cerveau qui anticipe l’échec n’apprend pas.
Les notes suivent, mais plus tard, et c’est normal. Une évaluation en classe porte sur un chapitre entier alors que la remise à niveau n’en a consolidé qu’une partie. Nous invitons les familles de l’arrondissement à observer d’autres signaux : l’élève sort son cahier sans qu’on le lui demande, il pose une question en cours, il ose dire ce qu’il n’a pas compris, il relit une évaluation ratée au lieu de la cacher. Ce sont les vrais indicateurs de la reprise de confiance, et ils précèdent toujours la remontée de la moyenne. L’auto-évaluation, apprendre à juger soi-même son propre travail, fait partie de ce que nous cherchons à transmettre.

De Montmartre à La Chapelle : un arrondissement, beaucoup de parcours différents
Le 18e est l’arrondissement le plus peuplé de Paris et l’un des plus vastes. Entre la butte Montmartre et les Abbesses, Jules-Joffrin et Marcadet, Lamarck et Simplon, Clignancourt, La Chapelle et la Goutte-d’Or, on ne rencontre pas un profil d’élève mais vingt. Une même famille peut habiter à cinq minutes à pied du square Louise-Michel et scolariser son enfant à l’autre bout de l’arrondissement.
Nos enseignants interviennent dans tout le 75018, autour du lycée Auguste-Renoir et du lycée Rabelais, près du collège Marx-Dormoy comme du collège Georges-Clemenceau, jusqu’aux abords du marché aux puces de Saint-Ouen, de la Halle Pajol et du jardin d’Éole. Les déplacements suivent les lignes de métro qui structurent la vie de cet arrondissement : Barbès-Rochechouart, Marcadet-Poissonniers, Jules Joffrin, Abbesses, Lamarck-Caulaincourt, Porte de Clignancourt, La Chapelle et Porte de la Chapelle, aux portes de Saint-Denis. Les arrondissements voisins sont couverts de la même façon, du 9e arrondissement au 10e, de Paris 17e au 19e arrondissement.
Le bilan de départ : trouver la vraie racine du retard
Tout commence par une évaluation, pas par un cours. Un conseiller pédagogique fait le point avec vous par téléphone, puis le professeur consacre sa première séance à une évaluation diagnostique posée : quelques exercices simples, quelques questions ouvertes, et surtout de l’écoute. Vous ne répondez pas à une annonce anonyme ; nous cherchons une information précise, celle que le bulletin et les évaluations de classe ne donnent jamais.
Dans la grande majorité des cas, la difficulté d’un élève de 4e en mathématiques ne vient pas de la 4e. Elle vient de deux ou trois notions de cycle 3 restées floues : les fractions, la proportionnalité, le sens de la division. En français, c’est souvent la compréhension d’un énoncé long ou la construction d’une phrase complexe. Cette évaluation de départ identifie la racine du retard au lieu de traiter les symptômes. Elle débouche sur un plan de travail écrit, avec des objectifs par mois et une évaluation de suivi tous les deux mois pour vérifier que la progression est réelle.
La remise à niveau par paliers, sans sauter d’étape
Une fois la racine identifiée, le professeur particulier construit une progression par paliers. Chaque palier correspond à une compétence isolée, travaillée jusqu’à ce qu’elle soit acquise, avec une courte évaluation de validation avant de passer à la suivante. On ne mélange pas la remise à niveau et le programme en cours : les deux avancent en parallèle, à un rythme adapté à l’élève.
Concrètement, une séance type alterne un temps de reprise sur le palier en cours, un temps sur le chapitre traité au collège cette semaine, et un temps de méthodologie. Entre deux rendez-vous, l’application Tuteur Legendre propose des exercices ciblés et des supports adaptés, pour que le travail ne s’arrête pas à la porte. Les élèves accompagnés progressent en moyenne de +4 points, un résultat qui tient à la régularité bien plus qu’à l’intensité.




